六歲決定一生，大家都知道﹔百分之八十的學習能力都在這個階段養成的，。這六年的每一天、每一分、每一秒對一個人的一生都十分深遠，它 不能重來，也不能等待。所以，我們大家都要靜下心來想想，我們希望一 個甚麼樣的未來？我們希望看到甚麼樣的下一代？
兒童津貼，代表著國家對每一個人生命發展的尊重﹔也代表著對幼兒的責任，並不全在家庭，而是國家有最後的責任與權力。提升下一代，並不 是去壓低托兒所、幼稚園的收費，這樣的做法只會使托育品質更差，進而 阻礙此一專業領域的成長。
而且現有收費的負擔，據調查至少有百分之六十的父母表示很沈重。我們需要想想看，我們能為這些年輕的家庭和新生孩子們做些甚麼？
從這裡來看，幼兒津貼不過代表的是一個有心的施政者跨出的小小一步， 我們很希望按照既定的構想，將幼兒由六歲、五歲不斷的往下延伸納入正式的教育。我相信，該面對一個不斷提高的教育投資，不僅是父母的責任，更是一個國家責無旁貸的使命。如果我們任由商品化的自由市場來決定托育的品質，那麼，或者托育成為一個父母無法負擔的高價、不然就是接受一個最低價格、最低品質的服務。在現實上，或許更嚴重的是，許多父母在考量自身的經濟下，要不要養育小孩已經成為猶豫不決的難題。我有許多年輕朋友，在婚後，問他們生小孩了嗎？
他們常語帶解嘲的說：「我不敢生小孩。」
「為什麼？」
「養不起啊！」
「養得起」不只代表著吃飽穿暖，而是一個重大的責任，希望他能夠同其他學童一樣享受最好的環境。這些憂鬱的上班族，他們並不是中低收入戶，他們幾乎都是我們想當然耳的「中產階級」！
我們堅信，兒童是國家未來的棟樑，只有重視幼兒教育國家才有競爭力可言。這次的幼兒津貼爭論剛好給我們重新省思，我們是不是能夠從一個更宏觀的角度來思考我們的社會福利，它絕不只是一時的政治輸贏，它代表的是我們如何看待我們的兒童。他們究竟在我們的社會中處在甚麼樣的地位？當我們為教科文爭取預算時，我們有沒有想到爭取到了以後要作甚麼？難道幼兒的教育、托育品質就不是同等的重要嗎？就不應該被政府部門重視了嗎？
我們是不是還停留在以前的時代，小孩子只要有人帶就好了──請不要忘記，只要有人帶的代價又是如何的高昂？當我們斤斤計較每一項社會福利支出的時候，又是否想到，幼兒托育原本就不應該只是救濟式的社會福利對象，而應該進入以國家為主導的幼兒「教育」。當我們肯花大錢來將升學主義解套，但卻吝惜於將這些資源分享給更幼小的兒童，對政府來講，這是長期的忽視與失職，而台北市政府所要做的就是：跨出第一步，盡一分心力！
每一個兒童都是我們最大的希望所在。這次幼兒津貼，理想是我們唯一的考量！（中國時報1997.8.14）