【導讀】

跳脫成人，埋首童趣中--「貓人」 凌佛 ＜貓人＞放在童書閱讀裡是一本很特別的書，它有故事有情節有人物，但不同於一般的童書，它容易讀，淺顯有趣，但卻在構築兒童為自己思考的能力，構築自己面對事理的答案。 透過文中，我們看到一個思路的順序，這個過程隨處都在孩子的生活裡，但是看兒童思考的問題卻是我們所忽略的，這本書正是一本給小孩也給大人看的書。 書中分四個系列。 第一部份阿潘、阿比和阿得展現的是孩子的思考；想和思考的過程就是腦袋走的路，如何認真的看待思考的痕跡，小孩的談話和推理充滿了趣味。 第二部分，透過大熊和小熊親子間的談話，我們看到語言精準的論題，在混淆的、被弄亂的邏輯世界，小孩如何在約定俗成中建構他的思考。大人善於糊弄小孩，但這奇中有個平等、對等周延性，許多事從大人眼裡看出來和從小孩眼裡看回去，是二個對焦不一樣的地方。 ＜河馬波波＞以及＜直潭山腳＞都不離在情境中烘托思考的方式。大人和小孩二對不同的眼，從這邊看過去和從那邊看過來，得穿透那一點靈犀。面對事理小孩解讀了什麼？ 可能是他自己，可能是他洞悉大人的心，也可能是透過三稜鏡的一個變形。而大人呢？透過這些思考故事，可能洞悉、看穿到他一個最初的純明如鏡的童心嗎？ 這些故事都落定在生活中，充滿了思考與推理。透過本書大人與小孩相互的傾聽與對話，可能會給我們一些什麼樣的不同的意涵，這是令人關注的。