罔讀︰本月主題書導讀

　星期三下午，照著和媽媽的約定，寫完功課後，六年級的哥哥和三年級的弟弟準備一起到學校玩，媽媽問：「車票帶了沒？」兄弟倆開心的齊聲回答：「我們要用走的，比較有意思。」「用走的？」媽媽心想：「家裡到學校有三、四站，走路要一、二十分鐘，這一路上可能發生什麼事情？陌生人搭訕、馬路上一輛輛飛快的車子......」一一浮現腦中，張口正要告訴孩子：「不可以！」可是看到孩子手牽著手充滿信心的互望，一副我們要一起去冒險，媽媽停下，想想，該堅持嗎？

　數十篇短文，記錄作者十幾年的親子互動和社會參與。信手拈來，每一篇都生動的呈現一個故事，一些問題，幾許想法，讓讀者禁不住地迴盪胸中，反覆思考。

　“夜歸”從漸長女兒的夜歸，到男人對女人的心態，繼續談論我們要的是什麼社會？

　“有理、沒理、講道理”是父女的衝突，為什麼雙方都有理，可是彼此都很難過？這是什麼道理？

　“老媽媽的眼淚”中，老媽媽說：「我的孩子們感情不好，互相很計較。我的教育出了什麼問題？我是很講理的，只要孩子講理我一定聽。剛才聽你們討論，我發現就是講理講出問題了。講到只有理，沒有情了。」

　“什麼是獨立？”在外求學的遊子，試想經濟上的獨立，心靈活動的獨立，釐清獨立是什麼？

　我們的生活常常會遇到這樣的難題，需要我們選擇、決定。除了被動的選擇和決定以外，我們可以主動的營造環境嗎？如何營造？讓我們看看“情願心甘”，一起想想。

　歡迎大家到主題書討論區，和我們討論你的想法、心得和做法。

導讀二：媽媽的怕怕線